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Mostrando ítems 1-10 de 74
Learning foreign languages in teletandem: Resources and strategies
(2015-01-01)
Teletandem is a virtual, collaborative, and autonomous context in which two speakers of different languages use the text, voice, and webcam image resources of VOIP technology (Skype) to help each other learn their native ...
A autoavaliação da aprendizagem de inglês como língua estrangeira em um ambiente tandem a distância
(Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras, 2011-01-01)
Este trabalho visa discutir as características do processo de autoavaliação da aprendizagem de inglês como língua estrangeira em um contexto tandem a distancia. Trata-se, mais especificamente, da apresentação de uma pesquisa ...
A autoavaliação da aprendizagem de inglês como língua estrangeira em um ambiente tandem a distância
(Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras, 2011-01-01)
Este trabalho visa discutir as características do processo de autoavaliação da aprendizagem de inglês como língua estrangeira em um contexto tandem a distancia. Trata-se, mais especificamente, da apresentação de uma pesquisa ...
A autoavaliação da aprendizagem de inglês como língua estrangeira em um ambiente tandem a distância
(Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras, 2014)
Blending e-tandem learning: Developing Speaking Competence In English Language Teaching.
(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)., 2022)
A auto-avaliação em um contexto de ensino-aprendizagem de línguas em tandem via chat
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-05-20)
Esta investigação se caracteriza como um estudo de caso que trata do processo autoavaliativo em um contexto de ensino-aprendizagem de línguas em tandem à distância (teletandem). De forma mais específica, investiga-se a ...
A auto-avaliação em um contexto de ensino-aprendizagem de línguas em tandem via chat
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A auto-avaliação em um contexto de ensino-aprendizagem de línguas em tandem via chat
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Investigando o processo ensino-aprendizagem de LE in-tandem: aprendizagem da língua francesa em contexto digital
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-05-26)
O processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira está ligado a diversas questões que podem garantir a aquisição de tal língua ou mesmo criar entraves que aumentam a distância entre o aprendiz e a língua-alvo. ...
Investigando o processo ensino-aprendizagem de LE in-tandem: aprendizagem da língua francesa em contexto digital
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-05-26)
O processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira está ligado a diversas questões que podem garantir a aquisição de tal língua ou mesmo criar entraves que aumentam a distância entre o aprendiz e a língua-alvo. ...